یک تجمع و چند پیام
مجتبی نجفی
امروز معلمان کشورمان ایران یکی از منسجمترین و مدنیترین اعتراضهای صنفی تاریخ معاصر را در شهرهای مختلف سازماندهی کردند. تجمعاتی که به اندازه یک کتاب پیام دارد و مخاطبینش متنوع هستند :
به انتخاباتگرایان : که به جای نصیحت و التماس اصحاب قدرت به لایههای اجتماعی و مردم مطالبه محور برگردید و با اتکا به پشتوانه مردم با قدرت مذاکره کنید. اگر انتخاباتگرایان همین نکته را بفهمند که دیکتاتور برای نیروهای سیاسی بدون پشتوانه اجتماعی تره هم خرد نمیکند خطاهای تحلیلیشان قابلیت رفع پیدا خواهد کرد. معلمان نشان دادند خیابان نه علیه دموکراسی که معنابخش دموکراسی است و دموکراسی بدون تلاش برای به رسمیت شناختن حق حیات در عرصه عمومی از جمله خیابان معنا ندارد.
به طرفداران جنگ و تحریم : مسیر شکست دیکتاتوری از کنشگری در عرصه عمومی و ممارست در مطالبهمحوری میگذرد. جنگ و تحریم علیه دموکراسی اصیل است و تامین کننده منافع باندهای قدرت و گفتمانش دکان پر چرب کاسبان رنج مردم در داخل و خارج است.
به حاکمیت : این پرنده مردنی نیست. ایران کره شمالی نمیشود، حتی در بهترین حالت دیکتاتوری، چین هم نمیشود، سطح مدنیت مردم ایران بالاتر از آن است که ایران سوریهای دیگر شود. مقاومت شما در برابر مطالبهمحوری مردم شکست خواهد خورد؛ فقط هزینههای سنگین به کشور تحمیل خواهد شد اما مسیر حرکت مدنی مردم ایران در یک سیر تاریخی قرار دارد که توقفگاه و عقبگرد دارد اما اجتناب ناپذیر و رو به جلوست.
به اپوزیسیون صلح طلب و مستقل : با ایران جدیدی مواجه هستیم. نه روشها، نه ادبیات گذشته کفایت نمیکند. میدان جدید قاعدههای نو میطلبد. اولین گام برای به روز شدن درک فضای جدید است.
به همه ناامیدان : در برابر سلطه، مقاومت عین زندگی است. کنشهای مدنی کارگران، معلمان، کشاورزان و … و همه شهروندانی که نان و آزادی و شناسایی خود را به عنوان عنصر صاحب منزلت میخواهند در راستای گفتمانی است که در برابر سلطه استبداد دینی، مقاومت مدنی را توصیه میکند. مقاومتی که شکلهای متنوع دارد و حضور در خیابان تنها یک گزینه است. مقاومتی که در صدد تسخیر همه نمودهای عرصه عمومی در برابر حاکمیتی تمامیتخواه است.
تجمع فرهنگیان لاهیجانی
اعتراض برای تصویب نشدن لایحه رتبه بندی
حدود ۴۰ نفر از فرهنگیان لاهیجانی با تجمع در مقابل اداره آموزش و پرورش این شهرستان خواستار تصویب هر چه سریعتر رتبه بندی فرهنگیان و همسان سازی حقوق بازنشستگان از سوی مجلس شورای اسلامی شدند.
تصویب نشدن لایحه رتبه بندی معلمان چند سالی است که اعتراض آنها را در پی داشته است و دولتهای مختلف نیز علیرغم وعده و وعیدهای مختلف در این زمینه هنوز به مطالبات این قشر پاسخی ندادهاند.
❄اخبار گیلان☔️
#صدای_معلم
باسلام و احترام
ای کاش صدای مظلومیت آموزشیاران نهضت سواد آموزی که آزمون ۱مرداد با چند نمره به حدنصاب نرسانده هم به گوش رئیس جمهور انقلابی و وزیر محترم ایشان برسد.
متاسفانه عدم نظارت ها کاملا از سوی اداره رها شده اند و غیر فعال حساب کرده اند در صورتی این افردا با داشتن کد پرسنلی و گذراندن گزینش و کلاسای فشرده ۶ماهه وامتحان داخلی و کسب نمره قبولی در سال۸۰و داشتن تعداد و نمرات بالا سواد آموزان در روستاها عمر خود رو سپری کرده ایم و با داشتن مدرک کارشناسی ولی شرایط سنی نداشتن در هیچ ارگانی نمی توانیم شاغل بشویم.
چون خیلی علاقه به شغل انبیا و نیازمند به این شغل معلمی داریم باری از دوش مخارج سخت زندگی برداریم.
درصورتی در مورخ۱۸مهر۱۴۰۰ ماده(۶)اصلاحی آیین نامه اجرایی مربوط به الحاقی یک ماده به قانون تعیین تکلیف استخدامی آموزشیاران نهضت سواد آموزی در وزارت آموزش و پرورش با اصلاح آیین نامه مذکور موافقت کرده است.
شامل آموزشیاران که نمره قبولی کسب نکرده اند درصورت نیاز به وزارت آموزش و پرورش بکارگیری شوند.درصورتی جلوی اسامی تعداد زیادی غیرفعال است.
حالا بلاتکلیفی آموزشیاران که حتی نهضت استان ها نیز جوابگو نیستن.در صورتی به بعضی شهرها سهمیه داده اند که غیرفعال هارو فعال کنن..الان که عیر فعال هستند تکلیفاین افراد مظلومرا روشن کنید در صورتی که همکاران با همین شرایط مهر ۹۹و آدرماه ۹۹به کارگیری شده اند.
این حرف ها درددل و زخمی که بر عمق جان من و تمامی آموزشیاران نشسته است.
امید است که خداوند متعال عنایت کند و صدای مظلومیت ماهم به گوش برسد.
وتلاش و چاره اندیشی رئیس جمهور ولایی و وزیر ایشان تحول جدی حاصل شود.
_فرهنگیان
#صدای_معلم
با سلام و احترام
ای کاش صدای مظلومیت معلمان مدارس غیرانتفاعی هم به گوش رئیس جمهور انقلابی و وزیر محترم ایشان برسد . متاسفانه عدم نظارت ها بر مدارس غیرانتفاعی سبب شده که نیروهای این مدارس از سوی وزارت آموزش و پرورش کاملا رها شده باشند و از سوی مدیران و موسسان مدارس غیرانتفاعی مورد استثمار واقع شده و با بدترین شرایط کاری و حقوقی فعالیت کنند و حتی از حداقل های ذکر شده در قانون هم بهره مند نباشند و در حد کرایه ی تاکسی هم به ایشان داده نشود . هیچ قانونی در مورد این معلمان رعایت نمی شود و هیچ امنیت شغلی ندارند و علی رغم سابقه ، توانایی ها و مهارت های لازم و کافی با کم ترین و کوچک ترین اعتراض و عدالت خواهی از کار بیکار می شوند و مورد بدترین اهانت ها و تحقیرها و توهین ها از سوی مدیران و موسسان قرار می گیرند .
متاسفانه هیچ نهاد نظارتی وجود ندارد که تخلفات برخلاف موازین قانونی این مدارس را مورد پیگیری قرار دهد و مدافع حقوق معنوی و مادی ضایع شده ی نیروهای پرتوان و مظلوم این مدارس باشد . بسیار اسف بار است که در میان این مدارس ، مدارسی هستند که هیئت موسس و یا عضو هیئت مدیره ی آن دارای مسئولیت های مهم در ادارات آموزش و پرورش هستند و ذی نفع بودن ایشان سبب شده که هیچ گونه برخوردی در مقابل این همه ظلم و ستم و تبعیض و بی عدالتی در این مدارس صورت نگیرد و فریاد مظلومیت و عدالت خواهی نیروها در نطفه خفه شود .
به فرموده ی امام امت حضرت آیت الله خامنه ای ( دام ظله العالی ): " مدارسی که قرار بود غیرانتفاعی باشند و باری از دوش دولت بردارند ، به بازاری پرنفع برای سرمایه گذاران و در مواردی با عرض پوزش سرکیسه کردن خانواده ها تبدیل شده اند !" و فرموده ی ایشان چه به حق است چراکه اولویت در این مدارس تنها منفعت طلبی و سودآوری مالی مدیران و موسسان است و تا شخصی در این مدارس فعالیت نداشته باشد؛ نمی تواند به عمق وضعیت اسف بار در این مدارس پی ببرد زیرا با ظاهرسازی و ظاهرفریبی همه چیز را خوب جلوه می دهند .
این حرف ها زخم دل است . زخمی که بر عمق جان من و تمامی نیروهای مدارس غیرانتفاعی نشسته است . امید است که خداوند متعال عنایت کند و صدای مظلومیت ما هم به گوش برسد و با تلاش و چاره اندیشی رئیس جمهوری ولایی و انقلابی و مردمی و وزیر ایشان تحولی جدی حاصل شود .
_فرهنگیان
#صدای_معلم
با سلام
ما معلمان قرآن بازمانده از آزمون ۱مرداد ۱۴۰۰ در سراسر کشور با داشتن اسناد مالی از مدیرمدرسه و فرم ۸ امضا از اداره آموزش و پرورش شهرستان بعد از گذشت ۸ ماه هنوز بلاتکلیفیم و پروندههای ما در ادارات کل استان ها دارد خاک میخورد.ما معلمان قرآن مصوبه مجلس هستیم ولی با سلیقه ای عمل کردن مسئولان استان ها از استخدامی که حقمان بود جاماندیم. معلمان قرآن با داشتن سال های سال خدمت صادقانه و عدم دریافت حقوق مکفی و بعضا بدون حقوق در مدارس کار کرده اند.صدای ما را به جناب آقای وزیر برسانید. لطفا مشکل استخدام ما را حل کنند با ارسال بخشنامه ای که مشکل مارا مرتفع میکند.
_فرهنگیان